基于国家政策导向和企业对专业学位研究生技术创新能力培养的需求，以及地方高校材料与化工专业学位研究生培养现状，思考如何避免专业学位研究生和学术型研究生同质化培养，提出专硕实践能力的培养改进措施，包括将产教融合理念融入培养方案、深化研究生实践基地建设、重构专硕培养课程体系、凝练专硕研究生培养特色、提高实践考核比例等。
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