在线课程混合式教学模式构建与学习绩效研究

作者：王春媚

来源：科技视界, 2018, (28): 83-74.

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2018.28.037

• 在线课程
• 混合式教学
• 教学模式
• 学习绩效

本文详细阐述了基于在线课程平台的混合式教学模式在职业院校中的应用研究,旨在改进传统教学模式,提高教学效果,有效拓展深化教法学法及配套改革,促进形成网络化、全时空、交互式、多样化的教育新模式,并探索提出适应职业院校特点的在线教学实现与有效的学习绩效管理途径。

• 单位
  天津轻工职业技术学院