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摘要
随着中国经济水平的不断发展,带动了中国城市经济水平,生活在农村的中国国民为得到更好的生活条件许多农民选择外出打工,因此产生较多的留守儿童,我国针对以上情况制定出相关政策开设专门的留守儿童学校并且给予其更多的照顾,对于初中儿童而言,在与留守儿童进行沟通交流的过程中应当注意掌握与他们沟通的方法,乡村初中教师要掌握留守学生内心想法,建立平等的师生关系,维护学生的身心健康,培养人才市场。在学生心中乡村农村扮演者至高无上的形象,老师应当建立与留守儿童平等和谐的朋友关系,常常与留守儿童交流,构建出平等的师生关系,使得留守儿童能够主动愿意为老师突出心声。
