摘要

关注幼儿网络媒介使用与亲子关系,是顺应新形式的发展要求,也是早期教育发展的内在要求。文本通过对幼儿网络媒介使用现状的分析及影响,从亲子关系角度,分析幼儿网络媒介使用情况下父母干预的内容及特点,并提出相关的教育建议。

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