摘要

为了验证民主科学教育理论对于培养大学生自我管理能力的适用性,在独立学院10个班级的大学英语教学中开展科学实践研究。研究结果表明,要适应独立学院大学生的个性要求和时代特点,必须对理论进行与时俱进的改进。