高中化学高效课堂构建策略初探

作者：郭颖

来源：科普童话, 2020, (11): 127.

<正>随着新课改如火如荼地推进,高中化学的课程标准、具体教学内容组成、教学实施路径、课堂组织形式等已经发生了较为明显的变化,这些变化对于高中化学教师而言既是挑战也是机遇,需要高中化学教师以新课改为指引进一步推进高效课堂的构建,助力学生学科素养的培养。高效课堂一般指课堂教学节奏适当、课堂秩序井然、师生有效交互、教学更具有针对性、能较好完成预期目标设计的一种基本课堂教学状态。在高效课堂教学实施