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摘要
跨国公司在全球教育治理中发挥着不可或缺的作用。作为全球领先的教育服务公司，英国培生集团履行企业社会责任，参与全球教育事务，是全球教育治理的重要主体之一。通过与各级政府合作、提供学习支持、创办新型学校、为弱势群体提供教育援助等方式，培生集团彰显了私人部门在全球教育治理体系中的独特价值。培生集团以负责任的教育公司形象灵活应对全球教育变革，利用战略合作的方式广泛参与全球教育治理。但与政府部门等国家行为体相比，培生集团参与全球教育治理的方式并不固定，开展全球教育治理的专业性不强，其参与身份的合法性也遭到质疑。
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单位教育科学学院; 湖南师范大学
