产教融合背景下应用型高校财务管理专业育人模式创新研究——以滁州学院为例

作者：程艳; 黎娜

来源：吉林农业科技学院学报, 2022, 31(02): 68-72.

• 产教融合
• 新商科
• 财务管理

新商科教育承担着“新经济、新管理人才”培养的历史使命。本文以滁州学院财务管理专业为例，在基于产教融合的高等教育发展趋势下，探讨应用型高校财务管理专业育人模式创新的具体路径。

• 单位
  滁州学院