基于教务员立场提升高校教务管理工作效率——以华南理工大学广州学院为例

作者：庾丹

来源：文教资料, 2018, (32): 165-166.

DOI：10.3969/j.issn.1004-8359.2018.32.074

• 教务管理
• 教学效果
• 工作效率

教务管理工作是高等学校,尤其是授课型高校的中枢机构。本文从基层教务管理人员视角出发,结合学生、专职教师的意见,对影响高校教务管理工作效率的因素进行了调查及实证,并提出了优化措施。