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摘要
在素质教育被高度重视的背景下,高校音乐课程的地位越来越高。通过音乐教学,可提高学生多项素质。而传统音乐教学已经很难满足当前需要。本文首先分析了建构弹唱跳相结合的音乐课堂的必要性,其次研究了建构弹唱跳相结合的音乐课堂的优势,最后探讨了建构弹唱跳相结合的音乐课堂的对策,并提出了几点自己的看法以供他人参考。
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在素质教育被高度重视的背景下,高校音乐课程的地位越来越高。通过音乐教学,可提高学生多项素质。而传统音乐教学已经很难满足当前需要。本文首先分析了建构弹唱跳相结合的音乐课堂的必要性,其次研究了建构弹唱跳相结合的音乐课堂的优势,最后探讨了建构弹唱跳相结合的音乐课堂的对策,并提出了几点自己的看法以供他人参考。
