<正>一节课接近尾声时，我们常常会听到这样的对话——师：同学们，回顾本节课所学内容，你还有什么问题吗？学生们纷纷摇头。于是，教师轻松愉快地宣布：今天这节课我们就上到这里，下课！这样的情境我们非常熟悉。表面上看，教师给了学生质疑的机会，充分尊重学生的想法。可是眼力见儿十足的学生在将要曲终人散时，
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