在《和声》课教学中培养学生的创造性思维

作者：宗睿

来源：艺术家, 2019, (11): 74.

<正>在《和声》课教学中,教师的主要目的在于提升学生即兴配奏能力,培养其创新能力。而学生如果缺乏创新能力,则不利于专业技能的进一步提高。因此,教师不但要传授他们理论知识,还要在创造性思维的培养与提升方面加大重视程度,为学生今后的发展打下良好的基础。一、在《和声》课教学中培养学生创造性思维的重要性创新是当代社会进步的主旋律,能够为我国提供持续发展的动力。而创新型人才的稀缺已经引起各部门的关注。因此,高职院校在人才培养过程中要在创新能力的培养方面加以重视,以提升学生创新能力。在高职院校开设的《和声》课程中,

• 单位
  滁州城市职业学院