“三位一体”实施传统道德教育

作者：邢国盛

来源：课程教育研究, 2018, (16): 50.

• 传统文化
• 三位一体
• 道德教育

党的十八大以来,在意识形态领域,中国传统文化的底色越来越浓厚,习近平同志在一系列讲话中多次指出,"中华优秀传统文化是我们最深厚的软实力"。在中共中央政治局第十三次集体学习时,习近平同志强调,"培育和弘扬社会主义核心价值观,要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓;要从学校抓起,做到进教材、进课堂、进头脑;要融入社会生活,让人们在实践中感知它、领悟它。"本文就如何将中华优秀传统文化融入到学生德育教育之中,形成"理论学习、道德实践、环境感染"三位一体的传统道德教育模式进行初步探索。