摘要

打造高效课堂是高中英语教学的主要教学目标。思维导图是一种高效且实用的思维工具,可以将其应用到高中英语教学中,提高教学效率。基于此,教师要聚焦思维导图的发散性、着眼思维导图的整体性、注重思维导图的创新性,引导学生合理利用教具、学具,有效促进英语高效课堂的构建。