大学英语在高校课程中占据主要阵地，在课程思政方面承担着立德树人的重要使命。在以网络空间为媒介的教学中，混合式教学模式已成为实施大学英语教学的绝佳方式，为教师线上教学和学习者个性化学习和思维提供了良好的环境。在新文科建设背景下，如何以学生为中心，利用网络教学平台的丰富功能和教学资源，构思有效的课程思政方案，值得探讨和实践。该文拟探讨将育人目标有效地融入大学英语的各环节从而正确引领学生的情感价值、理想信念，促进学生全面发展。
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