<正>在初中英语教学过程中,英语教师往往不重视拓宽学生们的英语知识资源,在传统教学模式中以完成教学大纲任务为主。学生们在课堂上学习完相应知识点后便不了了之,学习效率较低,学习质量较差,特别是写作训练的问题特别突出,当堂训练是提高学生英语知识掌握能力的重要教学策略,我将结合初中英
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