浅谈如何实现小学语文集体备课的高效性

作者：董建仁

来源：新课程, 2020, (08): 102.

• 小学语文
• 备课
• 创新

新课改正不断深入,各门学科都在进行教学模式、教学制度、教学内容的整改,语文学科也是如此。为全面提升小学生的语文素养,教师的备课方式也应进行改善。提高教学质量、优化课堂氛围、培养学生语文素养是教师备课的主要目标,为实现这些目标,教师采取全新的备课方式十分必要。