在“真持续”中进行有序户外游戏

作者：谢芸

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2019, (01): 54.

<正>幼儿园"以游戏为基本活动",宜昌市幼儿园18个班分时段分场地进行户外自主游戏。我所带大班的孩子在两学期的户外自主游戏中,每次看似有序地游戏,但也有一些问题,比如:每次都是同一个玩法,没有创新;选择同一材料,数量不够的情况下幼儿发生争抢,游戏无法进行;当挑战性游戏出现时,幼儿安全如何保障,等等。根据大班幼儿实际游戏发展需要,对大班户外自主游戏活动的持续性和延