在互联网等信息技术浪潮的推动下，“互联网+教育”技术已经融入了乡镇英语教学改革中，这有效促进了乡镇英语教学质量的提升。本文基于互联网信息技术与乡镇英语课堂深度融合的视角，对“互联网+教育”模式与乡镇中学英语课堂融合的必要性进行分析，同时又深度剖析了“互联网+教育”技术与乡镇英语课堂融合过程中可能存在问题，并且给出了相应的解决策略，从而为乡镇英语教学模式的创新与实践提供了相应参考。
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