地理研学活动在初中阶段被视为地理教学的一种方式,对提升学生的实践技能和创新思维能力具有显著的促进作用,还可以提高学生对地理学科的兴趣和学科素养。基于此,文章首先对研学活动的含义进行了分析,其次探析了初中地理研学活动开展的必要性,最后结合具体教学实践探究了初中地理研学活动有效开展的策略。