本文采用文献资料法和访谈法对高中体育训练模式中的创新因素进行了研究。研究发现高中体育训练中存在学生训练动机功利化,教师组织训练手段和项目单一化,社会、学校和家长态度不佳等问题,提出了丰富训练组织形式和手段,创造多元训练环境,统筹训练和学业关系及加强人文关怀等对策以形成新的训练模式。研究者还对体育特产生训练中的趣味性、安全性、科学性和方法性进行了阐述,以求为高中体育训练的模式创新提供新的思路和动力。
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