初中数学兴趣研讨小组的建构策略探究

作者：王建花

来源：考试周刊, 2019, (99): 55-56.

• 初中数学
• 兴趣研讨小组
• 教师

初中数学的教学中,学生的学习需要有积极性和主动性。那么建构一个兴趣研讨小组能够满足学生实践的需求,提高教学效果。本文分析了初中数学教学的现实困境,引出了初中兴趣研讨小组的存在意义,指出其对资源融入和学生学习热情的主要促进作用,然后分析了初中数学兴趣小组建构中出现的思维认识、教育引导、创新等方面的不足,最后提出选择主题精心设计、巧妙组合开展活动、记录过程反思反省、尊重创意创新实践等发展策略,由此来促进初中数学兴趣研讨小组的建设与发展。