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摘要
获取信息和对信息处理能力都日渐加强,我国在大数据背景下将大数据有效地代入到了我国的学习教学体系中,特别是代入到不擅长学科的教学体系中,比如医学院进行计算机课程的教学肯定是效果不好的,但在这种情况下,代入了大数据一起进行教学,在一定程度上,这开创了一个新型的教学模式,同时也重点强调了教学模式与教学成果的关系,也在不断探究大数据背景下的医学院计算机教学方式,旨在研究出最新并且学生接收能力更强的教学模式,以供业内人士进行参考。
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单位贵州医科大学神奇民族医药学院
