插图在小学低年级语文教学中的应用

作者：曹丙娟

来源：语文建设, 2021, (20): 62-64.

DOI：10.16412/j.cnki.1001-8476.2021.20.019

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• 小学语文
• 低年级教学

插图是教材中的有机组成部分。统编教材中的插图资源丰富且质量较高,应充分用好这一语文教学的辅助工具。图文结合对提高小学低年级学生的阅读兴趣和阅读理解能力有着积极的作用,是提升低年级语文教学的重要手段。教师要充分用好插图资源,激发学生的学习兴趣,加深文本理解,提高学习效率,实现教学质量提升。