摘要

以知识应用为导向,对结构化学实验课程模式进行改革和实践。通过优化课程内容、构建多方位教学平台、提升学生主体地位和实行实验考核多元化,提高结构化学实验课程的教学效果,实现学生应用结构化学基本理论解决实际化学问题的能力,从而达到培养学生创新精神和综合能力的学科目标。