高中化学作为理科教学的重要板块,必须通过教学方式的优化平衡学科素养和应试两方面,将核心素养逐步融入知识体系,从而培养学生的创新意识和科学态度.以有机化合物的教学为例,展开转变教学思维,构建知识网络的教学优化研究,以期为化学教学优化改革提供有价值的参考.
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