“三位一体、协同育人”劳动教育课程实施路径

作者：朱珠

来源：基础教育论坛, 2022, (21): 35.

<正>以家务劳动为抓手，培养学生劳动热情；以学校课程为载体，提高学生劳动实践能力；与家委会携手积极组织各类研学活动，为学生劳动实践提供丰富的平台。构建学校、家庭、社会三位一体，协同育人的劳动教育课程体系，以期真正做到以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新，更好地发挥劳动教育的综合育人价值。以家务劳动为抓手，培养学生劳动热情依托节假日进行多种家务劳动主题教育活动。依托春节开展“除旧迎新——大扫除”活动，中秋节、