<正>情境创设作为一种教学方法,对于激发学生的学习兴趣、活跃课堂气氛有着不可替代的作用。为适应新时代学生的心理特征,根据新课标要求,我在教学实践中对情境创设进行探索研究,总结出中小学数学教学衔接的几个有效对策。一、增强课程的连贯性和合理性在教材和课程内容上,数学教师要针
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