新媒体技术的不断发展促进了高校英语教学模式改革,并相应地引起了教育理念、教育形态和教育实践等的变化.本文采用文献研究和调查法对新媒体融入大学英语混合式课堂教学的模式、课堂形态和对接策略进行了探讨,期望对大学英语教学改革提供参考.