初中生物科普教学实践研究感悟

作者：薛立元

来源：成才之路, 2020, (32): 91-92.

• 初中生物
• 科普教学
• 实践研究
• 全面发展

生物教学的核心任务是提高学生的生物素养,新课程改革的核心理念是"以学生的发展为本"。文章通过对生物科普教学实践进行研究,有如下感悟:将生物科普知识巧妙应用于教学设计是开展实践研究的前提,生物科普知识能否合理运用在学科学习活动中关键在教师,生物科普知识与学科教学相融合有利于学生的全面发展。