摘要

<正>众所周知,教室环境的布置及学习氛围的营造直接关系着教学效果,以及班级的精神和风貌。这是教育教学管理工作的重要组成部分,同时又是教育工作者容易忽视的部分,特别是在初中阶段,很多班主任往往心思都放在学生本身的发展上,却忽视了"环境决定人"这一条重要道理。笔者认为,要想真正地做好教室布置工作,必须了解一些常见问题或者说误区,并切实找到其原因。本文的主要目的即为对教室环境布置的常见问题及其成因作一较为系统的探讨,希望对相关教育工作者特别是班主任有所启发。