摘要

<正>语文课程评价作为学习者学习过程的重要组成部分,发挥着评价教学质量、引导学生学习、引领教师教学等重要作用。期末测试是终结性评价的形式之一,其命题设计理念、框架结构和设计方式等均要科学、合理、规范。《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)对命题原则、命题规划、命题要求提出了具体建议,指出:考试要“坚持素养立意,以核心素养为考查目标,通过识字与写字、阅读与鉴赏、