针对“有劳动无美育”“有美育无劳动”的矛盾困境，本研究尝试依托班本课程，打通劳动教育与美育的融合渠道，促使劳动美育落地于中职德育。劳动美育班本课程以项目任务为导向，开发四大课程模块，即基于专业特色的东方插花主题课程、跨学科的项目整合课程、指向生活美学的劳动技能课程，及基于公益的社会服务课程。实践证明，中职劳动美育班本课程实现了以劳育美、以美育劳，对学生、教师、家长乃至社会都产生了积极而深远的影响。
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