数学课堂提问五要五忌

作者：左守波

来源：教师, 2019, (12): 76.

• 课堂提问
• 目的
• 方式
• 评价

在中学数学教学中,课堂提问有着极为重要的作用。文章从目的明确、面向全体、方式多样、循序渐进、及时评价五个方面论述了课堂提问的正确做法,并分别从反面指出了应该注意的问题。