摘要

小学是学生学习的关键时期,如何提高小学英语教学的效果与水平是每个小学英语教育研究者关注的重点。本文尝试探究游戏教学法在小学英语课堂教学中的实施方法,希望有助于小学英语教学法理论的探究与发展。