中国外语教学中文化的教学已经引起了许多教育工作者和教育研究者的重视,也在教学过程中取得了一定的成效。但是,在目标语文化教学的过程中,母语文化的教学却时常被忽视,导致了学习者无法用英语表达中国文化。因此,在英语教学过程中既要重视对他国文化的介绍,更要重视对本国文化与国情的理解和传播。本文通过阐述高中英语教学中中国文化渗透的现状,提出促进措施及实施原则。