寄宿制学校体育活动开展策略研究

作者：刘大清

来源：读写算, 2021, (24): 145-146.

• 寄宿制学校
• 体育活动
• 开展策略

随着新课改的改革与教育发展,体育课已经成为一门非常重要的学科,体育不仅能够加强学生身体素质,能够有效缓解学生一天学习的疲惫,开放身体各项机能,开展一系列活动,可促使学生在学习的空闲时间放松心情。对于寄宿制学校的体育活动开展来说,要按照国家青少年素质标准以及艺术和体育两项结合的项目要求,了解学生的兴趣爱好开展一系列体育活动,要有规范性地进行体育活动和艺术活动,以此全面提高学生个人素养。但根据目前的实际考察情况来看,仍然有体育课开展不到位的寄宿制学校,致使一些学生由于喜欢网络游戏而导致身心健康不能得到正常发展,一定程度上也影响了学生的学习,没有开展有效的体育活动也会导致学生缺乏良好的身体素质。所以无论是幼儿园、小学还是中学,寄宿制学校都应加强学生的体育锻炼,组织开展一系列体育活动,从小抓起学生对运动健康的意识,体育教师要不断加强学生的运动系统功能,从而能够更好地使其健康成长。这篇文章对寄宿制学校体育活动开展策略进行研究,从寄宿制小学入手,首先,分析寄宿制小学体育教学现状,其次再对相关问题提出解决对策,目的是更好地为学生在寄宿制学校中的体育教育提供有效保障。