<正>新课程标准中指出:运动兴趣是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提,无论是教学内容的选择、教学方法的更新都应该十分关注学生的运动兴趣,只有激发和保持学生的运动兴趣,才能使学生自觉积极地进行体育锻炼。而在传统体育教学的束缚下,教师的教学内容和方法流于形式,内容单调重复,方法缺乏新意,让学生处于被动接受的地位,令喜欢上体育课的人数呈下降的趋势。特别是一部分体育困难生渐渐对体育课
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