提升听障学生交往能力的微思考——以语文教学为例

作者：张晓姣

来源：好家长, 2023, (35): 59-62.

<正>听障学生因听力障碍而导致其语言能力弱化，很难与健听人进行正常的交往。但在社会生活中，交往具有极其重要的意义。所以提升听障学生交往能力是聋校教学的重要组成部分。语文学科的工具性与思想性在提升听障学生交往能力的过程中有重要助力，值得每一位聋校语文教师思考与实践。