音乐教学对于丰富学生情感教育、提高学生艺术审美能力有着积极的促进作用。在小学音乐教学中,合唱教学有助于从乐感、和声及音乐表现力等方面提高学生的音乐综合素养。需要教师结合音乐学科能力要求,合唱教学内容,及学生音乐学习特点,融合各类教学资源,采用形式多样的、生动的教学模式,以调动学生参与合唱教学兴趣,激发其丰富的艺术想象力和探究意识,促进其合唱水平及音乐综合素养明显提升。
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