核心素养下的初中英语学科读写结合教学探讨

作者：严永梅

来源：读写算, 2020, (13): 62.

• 初中英语
• 核心素养
• 读写结合

随着素质教育的深入实施,对学生学科核心素养的培育日益注重,尤其是在立德树人的大背景下,强化学生核心素养培养,是每一位教师在教学中必须注重的问题。因此,本文结合初中英语这门学科的教学实践,以读写结合教学为载体,以核心素养培养为目的,就如何实施核心素养下的读写结合教学展开探究。