儿童戏剧启蒙的实践探索

作者：朱红甫

来源：中国戏剧, 2022, (03): 90-91.

<正>梳理统编教材小学语文教科书，有关戏剧元素的内容在整体编排上均有体现，涉及戏剧人物、戏剧种类、戏剧道具等，如《梅兰芳蓄须》《藏戏》《京剧趣谈》……教材收录的内容虽然数量有限、篇幅短小，但信息量很大，是向儿童进行戏剧启蒙教育非常好的“用件”。用好这些文本，开展戏剧启蒙教育，不仅能达到语文课审美教育的目的，还可以进行艺术的熏陶，甚至可能会影响到儿童未来的戏剧艺术生涯规划，同时也契合了“双减政策”时代背景，全面提升儿童的综合素养。