刍议新课改下小学数学教学方式的转变

作者：韩春梅

来源：新课程(教育学术版), 2019, (01): 191.

• 新课改
• 小学数学
• 教学方式

新课程改革的不断推进对教学活动提出了更高更新的要求,教育理念发生了重大的改变。在此背景下,传统的课堂教学模式已经无法满足当前社会对于人才培养的需求,学校的教学方式亟待革新。因此,教师应当在教学中贯彻落实新课程改革的教育教学理念,提高教学的质量和效率,促进学生个性全面发展。结合具体的教学实践,对新课程改革背景下的小学数学教学方式的转变策略进行探究。