学校课后服务是对课堂教学的补充，是促进学生全面发展的重要组成部分，也是开展“五育并举”的重要载体。现如今课后服务还存在内容单一、缺乏系统性等问题，因此，学校要从宏观设计、总体计划出发，明确将“五育并举”融入课后服务的可行性方案以及课后服务内容的优化策略。学校要以“五育并举”为基础，在课后服务中开展系统连贯的德智体美劳课程，从而促进学生全面发展，提升学生的综合素质，提高教育教学质量。
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