在职业教育深化产教融合、校企协同育人的背景下,郴州职业技术学院旅游管理专业率先对操作性强的专业课程进行了校企合作"3+2"人才培养模式的探索。文章主要阐述了该校旅游管理专业校企合作"3+2"人才培养模式的做法、取得的成效及优化措施,以期对高职旅游人才培养水平的提高有一定的借鉴意义。
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