信息技术的发展和人们生活、学习方式的改变促进了微课的发展,改变学生的学习方式是我国新一轮高等教育课程改革的目标之一。本文以电渗析工程学为例,阐述了微课在大学生课堂中的应用及其对大学生新型学习方式的促进作用。
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