摘要

本文通过分析行为引导型教学特点,以一个教学实例提出了将其应用到英语课堂教学中的一些方法。目的就是提高学生的英语学习兴趣和学生的综合素质,提高课堂的教学效果,以符合社会对职业学校学生的需求。

  • 单位
    苏州卫生职业技术学院