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摘要
将中华优秀传统文化资源融入高校思政课中，不仅可以增强学生的知识储备，对中华优秀传统文化有更加深刻的理解与吸收，同时对于大学生建立文化自信也具有深远影响，可以有效提高大学生的文化认同感与民族归属感，以更加自信的精神面貌来面对未来的生活，自觉自愿地进行中华优秀传统文化的传承与发展。而想要更好地将高校思政课与中华优秀传统文化资源进行有效的融合，高校思政教师在开展日常教学活动时，必须加强中华优秀传统文化资源的融入力度，在尊重学生主体性的基础上，革新传统教学思路，通过形式多样的融入工作，真正地提高学生的认同感，让大学生可以在思政课上更好地接受中华优秀传统文化，最终形成正确的世界观、人生观、价值观，提高大学生文化自信，助力大学生健康成长。为此，本文将对中华优秀传统文化资源融入高校思政课的相关问题进行更为深入的探讨，希望本文为广大高校思政课教学工作者提供一些有价值的参考意见。
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单位山西农业大学信息学院
