终身体育思想的确立,是学生未来参与社会体育实践活动,确保其身心健康发展的重要基础。因而,通过高校网球教学来强化学生终身体育思想的形成、发展与完善,是现阶段高校网球教学的最终目标。基于此,为了确保学生终身体育思想的确立,本研究运用统觉理论对高校网球在培养学生终身体育思想方面加以引导与规范,对其影响途径进行探讨与分析,旨在于为适应社会发展的需求,促进高校网球教学改革的健康发展,提供必要的借鉴与参考。
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