摘要

小学语文是小学教育教学体系的重要组成部分,同时也是学生开展其他学科学习的基础之石,对学生今后的学习及发展意义深远。在小学语文教学中,教师应更新教学理念,善于抓住教学过程中的生成资源,并将其有效地应用到课堂教学中,以此强化与学生群体的互动,活跃课堂氛围,使语文课堂走向本真和高效。